Toni Gabrić 07.02.2012.

Lijepa naša bez pisanog traga

Toni Gabrić Ministarstvo graditeljstva i prostornog uređenja priznalo da je bivši MZOPUG godinama dodjeljivao udrugama milijune kuna proračunskog novca, a da ne postoje apsolutno nikakvi pisani tragovi o ocjenama predloženih projekata i projektnih izvještaja. Najveći dobitnik bio je HDZ-ovac Ante Kutle. Hoće li na scenu stupiti DORH?

Što nas čeka

Mecso

Trg Burze

Bilješke jedne zastupnice

Deutsche welle

Proizvodnja panike u sistemu

02.06.2009. Hrvoje Tutek Ljudska prava Komentiraj Print
Fotografija članka
Umjesto proizvodnje sadržajno prazne retorike i čistih laži na koje smo navikli u polju onog što nam se predstavlja kao "politika", od studenata smo vidjeli (i mogli, tko je voljan, naučiti) nekoliko novosti koje bi trebale poslužiti za preispitivanje i sistemsku promjenu mogućnosti političkog organiziranja i djelovanja.

Ovaj tekst napisan je i bit će objavljen nakon što je plenum nezavisne studentske inicijative za pravo na besplatno obrazovanje na zagrebačkom Filozofskom fakultetu, odlučujući se za stratešku promjenu metode, izglasao suspenziju blokade fakulteta. Zbog ove specifične temporalnosti, izložen je riziku da ga se čita kao rekapitulaciju, post festum osvrt ili završnu evaluaciju koja bi, konstruirajući omjer "rečeno-učinjeno", trebala ponuditi "realnu" analizu uspješnosti akcije, tj. "postaviti stvari na svoje mjesto", amortizirajući time prijelaz iz izvanrednog u svakodnevno i motivirajući neistinu o prekidu akcije nudeći umjesto nje pacificirajuću kontemplaciju.

Takvu interpretaciju u startu treba onemogućiti. Ona je pogrešna ne samo zbog toga što poistovjećuje svrhu političke akcije studenata (ispunjenje zahtjeva za potpuno javno financiranim visokoškolskim obrazovanjem) s jednom od njenih mogućih metoda (blokada fakulteta), već je i politički reakcionarna budući da se nalazi na liniji onih interpretacija koje su vladajuće stranačke strukture nudile u pokušaju diskreditacije studentske akcije, a kojima su je pokušale prikazati ili kao jednokratnu diverzijsku strategiju svoje opozicije, ili kao iracionalnu provokaciju skupine marginalaca. Radi se o pokretanju procesa kroz koji su stvoreni uvjeti za političku subjektivaciju mnoštva koje je dosad a priori bilo diskreditacijski reprezentirano kao inertno, nezainteresirano ili lijeno te kroz povratnu reakciju istog ideološkog refleksa i oplakivano kao logični, ali nekim čudom zamrli, nositelj društvenih promjena

Ne iznenađuje što su i prilozi u medijima, prenoseći vijest o suspenziji blokade, baš ovu interpretaciju prihvatili kao jedinu moguću. Kao dva najočitija primjera moguće je navesti Dnevnik javne televizije čiji je voditelj Zoran Šprajc vijest iskoristio da zaključi kako se studentska akcija "ispuhala" i Dnevnik Nove TV koji je fabricirao vijest o završnom studentskom "tulumu". Obje su TV kuće odlučile u drugi plan potisnuti završnu izjavu za medije nezavisne studentske inicijative u kojoj nedvosmisleno stoji: "Odluka o prekidu blokade taktička je odluka, a ne odustanak od zahtjeva zbog umora ili rezignacije."

Uzimajući tu izjavu u obzir, trebalo bi biti očito da "prekid" nije epilog u linearnoj dramaturgiji jednog ekscesa, kako je to prenijela javna televizija upotrebljavajući trop "ispuhivanja", niti je on finalni panoramski snimak jednog hepienda koji katarzično završava sveopćim veseljem, kako je to prenijela privatna televizija. On jest, vrlo jednostavno, autonomna odluka koju je kroz svoju proceduru donio i ovjerio socijalno-transformativni politički subjekt procjenjujući da metoda koja je dotad korištena u trenutnim okolnostima za nastavak političke borbe više nije produktivna. Metoda je promijenjena, borba se nastavlja.

U pokušaju da se napravi aktivna procjena njene dinamike i dosadašnjih učinaka, ovo se tendenciozno medijsko negiranje autonomije odluka donesenih na plenumu zajedno s odglumljenim birokratskim neshvaćanjem artikulacije zahtjeva inicijative, nameće kao odličan indikator stvarnih zbivanja u proteklih četrdesetak dana. Postavi li se pitanje što je učinjeno, jedan od mogućih odgovora mogao bi uzeti u obzir dva paralelno stvorena sklopa efekata.

Prvo, nepopustljivo inzistiranje na jasno formuliranom političkom zahtjevu koji podrazumijeva dubinske sistemske promjene, ali i samosvjesno izbjegava manipulaciju kroz proceduralne zavrzlame birokratskog državnog aparata, razotkrilo je, možda uspješnije nego išta dosad, nevoljkost funkcija predstavničke demokracije da reagiraju na pritisak građanskog tijela koje bi trebale predstavljati.

Isto tako, kroz seriju više ili manje zapaženih incidenata, prokazano je i postojanje sprege tih funkcija s javnim i privatnim medijima čime je ozbiljno u pitanje dovedena motivacija medijske prakse, kao i njena "autonomija", te konzekventno i sam temelj sistema koji se deklarira kao demokratski, tj. za fundamentalnu pretpostavku svoje funkcionalnosti uzima nešto što naziva "slobodom medija". Vremensko koincidiranje posjeta ministra Primorca uredima EPH od 5. lipnja 2009. s neautoriziranom intervencijom u članak dva novinara "Jutarnjeg lista" kojim ga se pretvorilo u napad na studente, zaista je preslučajno da bi bilo slučajno, a na njega su odmah reagirali i u ogranku HND-a u "Jutarnjem listu", pismeno tražeći od glavnog urednika te vlasnika EPH hitno očitovanje o incidentu. Prijestupi, isto tako ozbiljni, i isto tako kriminalni, činjeni su i unutar polja autonomije sveučilišta, također jednoj od nominalnih garancija demokratskog društvenog uređenja. Dovoljno je, naime, bilo pročitati ministrovu izjavu, prenesenu u više različitih medija, u kojoj pod pritiskom akcije studentske inicijative, otvoreno izjavljuje kako je osobno sazvao sjednicu Rektorskog zbora iako, po pravilniku istog, ministar ne samo da je ne može sazvati, već se na zasjedanju ne bi smio ni pojaviti. Za vlastodršce ugodna situacija prebacivanja odgovornosti za promjene na mnoštvo unaprijed odbačeno kao nesposobno, sada više nije moguća

No, bez obzira koliko to bilo važno, ne treba ovdje trošiti previše prostora na katalogizaciju sumnjivih i ilegalnih radnji državnih dužnosnika. Ono što je puno važnije, ulazi u drugi sklop efekata akcije nezavisne studentske inicijative. Radi se o pokretanju procesa kroz koji su stvoreni uvjeti za političku subjektivaciju mnoštva koje je dosad a priori bilo diskreditacijski reprezentirano kao inertno, nezainteresirano ili lijeno te kroz povratnu reakciju istog ideološkog refleksa i oplakivano kao logični, ali nekim čudom zamrli, nositelj društvenih promjena.

Za vlastodršce ugodna situacija prebacivanja odgovornosti za promjene na mnoštvo unaprijed odbačeno kao nesposobno, sada više nije moguća. Ono je od samo formalno postojećeg "dijela bez udjela" svakako postalo ozbiljan i precizno artikuliran politički subjekt koji teži verifikaciji svojeg glasa, politički subjekt s težnjom za univerzalnošću, onaj koji je spreman i sposoban artikulirati "volju za sve", a u stanju se samoorganizirati i disciplinirati. Disciplina, s obzirom na to da se direktnodemokratska plenumska procedura nastavlja i mimo suspenzije blokade, a sasvim sigurno i nakon što se postignu ciljevi, znači da taj subjekt neće dozvoliti da ga se depolitizira, što je primarna strategija svake antidemokratske tendencije.

Umjesto proizvodnje sadržajno prazne retorike, manevriranja labirintima birokracije i čistih laži na koje smo navikli u polju onog što nam se neistinito predstavlja kao "politika", od studenata smo vidjeli (i mogli, tko je voljan, naučiti) nekoliko novosti koje bi trebale poslužiti za temeljito preispitivanje i konzekventnu sistemsku promjenu mogućnosti političkog organiziranja i djelovanja: od autolegitimirane direktnodemokratske procedure, preko transparentnosti informiranja kroz sve dostupne medije, preuzimanja odgovornosti za svoje obrazovanje i shvaćanja važnosti političke pedagogije, do artikulacije upravo zahtjeva, a ne prijedloga ili molbi.

U ovome zadnjem sadržano je možda i najvažnije dostignuće ove akcije. Naime, odabirom iskazne strategije zasnovane na imperativnom modusu, umjesto modusu retoričkog pitanja, nije postignuta samo izravnija artikulacija ciljeva političke borbe, već je, u određenom smislu gerilski, premještena i sama bojišnica - iz standardnog, profesionaliziranog birokratskog diskurza čija su svrha samoproizvodnja i samoodržavanje, tj. u krajnjoj konzekvenci onemogućavanje svake sistemske promjene, prešlo se u odlučni diskurz jedine stvarne politike: one koja, uz aksiomatsku presumpciju jednakosti, deklarira postojanje nepravde i procesira je kroz praksu uklanjanja. Najvažniji, i u raspravama često potpuno ignorirani, cilj studentske borbe i sistemske promjene koju podrazumijeva, pokušaj da se riješi problem reprodukcije socijalnih nejednakosti kroz sustav visokoškolskog obrazovanja

Utoliko je najvažniji, i u raspravama često potpuno ignorirani, cilj studentske borbe i sistemske promjene koju podrazumijeva, pokušaj da se riješi problem reprodukcije socijalnih nejednakosti kroz sustav visokoškolskog obrazovanja. Nije stoga čudno što su strukture izvršne vlasti tijekom posljednjih 40 dana mantrale formulaični pseudoargument o nejasnoj artikulaciji studentskih zahtjeva - unutar prešućivanog sistema sprege korumpiranih dužnosnika s tranzicijskim kapitalom i medijima, čiji je neizrečeni ideološki oslonac globalni tržišni fundamentalizam, takav zahtjev ne samo da je opasan, već bi se zaista moglo povjerovati u to da je (njima) nerazumljiv jer je u (njihov) sistem neuklopiv, a nepersonalizirano mnoštvo koje ga ponavlja nije moguće kooptirati.

On je naprosto izrečen na stranom jeziku, tj. različita ideološka konceptualizacija na koju se oslanja proizvodi paniku u sistemu. Budući da su studenti nepokolebljivo najavili da se borba nastavlja, bit će nužno da birokrati preko ljeta pohode školu stranih jezika jer su se, konačno, našli u zemlji u kojoj su oni stranci.

*Hrvoje Tutek rođen je 1984. u Karlovcu. Apsolvent je na Filozofskom fakultetu u Zagrebu

 

Tagovi: studentski aktivizam, studentska blokada, komercijalizacija javnog sustava obrazovanja, direktna demokracija
Prijavi članak na: Twitter Facebook
dodaj komentar 52 komentara
  1. ministar17.06.2009. 02:32
    Primorac ce dat ostavku uskoro. Mozda je zaista vrijeme promjeniti uvodnik?
    http://www.jutarnji.hr/vijesti/clanak/art-2009,6,16,,166837.jl
  2. podsjetnik16.06.2009. 14:20
    ajmo novi uvodnik halter, nije da je tutek dosdan, ali je tu vec dva tjedna....
  3. www12.06.2009. 13:48
    Bravo mladi gospodine. Dodirnuli ste jedan od fundamenata na kojima počiva sustav - proizvodnja straha. Bez straha kao vezivnog tkiva cileji bi se sustav urušilo sm u sebe. Možda će netko pošten i uporan jednog dana napraviti ozbiljnu analizu sustava proizvodnje straha u posljednjim desetljećima. Pri tome će i ovaj vaš tekst biti bitan. Iskrene čestitke.
  4. ivek12.06.2009. 03:00
    @endgame & tutek: pa da, jeste osvjezavajuce vidjet ovu blokadu - presedan i uzor i za americka sveucilista! Mozda se moze ovo (svetonazorska podloga općeg otpora destruktivnom i dehumanizirajućem sustavu neoliberalnog kapitalizma + metoda djelovanja direktnom akcijom + donosenje odluka neposrednom demokracijom) "brandat" pa kroz workshope prezentirat ovdje, da se revolucija lijepo prosiri. Eto izvoznog produkta, hehehe.
  5. Kurtz10.06.2009. 08:56
    @endgame, bravo
  6. no pasaran!!10.06.2009. 03:44
    "sto ucinite najmanjem/oj od moje brace i sestara, to meni cinite"

    vrijeme je za misu istine, otreznjenje od lazi i iluzije

    slike ubojstava u peruu

    http://catapa.be/en/north-peru-killings

    prosvjed blokadom prometnice juznoamericke indijance je kostao zivota, jer armija je tu za interese vladara, a interes je jasan, iscrpiti zadnju kapljicu kapitala iz planina, voda, rijeka, jezera, sume, domorodaca
  7. endgame09.06.2009. 15:00
    Slažem se s autorom da je u ovim studentskim prosvjedima ključna bila teorijska, odnosno svjetonazorska podloga cijele akcije. Izuzetno je bitno to što su zahtjevi studentske inicijative od početka koncipirani kao dio općeg otpora destruktivnom i dehumanizirajućem sustavu neoliberalnog kapitalizma, te što zahtjevi nisu postavljeni unutar dosada uvriježenog modela "socijalnog partnerstva", odnosno cjenkanja s vladajućim režimom i prihvaćanja mrvica dobrodušno bačenih s njihovog stola (zvanog još i državni proračun). Naprotiv, način na koji se zahtjeve postavilo, argumentiralo i na njima ustrajalo dovodi u pitanje cjelokupni koncept funkcioniranja "demokracije" na ovim prostorima u zadnjih dvadesetak godina.

    Takva teorijska podloga, sparena s praksom temeljenom na principima direktne akcije (blokada umjesto simboličnih i neučinkovitih prosvjeda) i neprosredne demokracije (plenum kao model studentskog samoupravljanja i samopredstavljanja) znači da je ova akcija od povijesnog, da ne kažem revolucionarnog značaja. Bez obzira ispuni li vlast zahtjeve Inicijative ili ne, njeni "indirektni" ciljevi su postignuti samim pokretanjem (te opsegom i trajanjem) akcije. Njihovo hinjeno ili stvarno nerazumijevanje naših zahtjeva je jasan znak da smo na dobrom putu.

    Ostvaren je presedan, pružen je uzor, nada i inspiracija ostalim obespravljenim društvenim skupinama u njihovim traženjima. Široka koalicija pokreta otpora je nužna ako želimo zaista promijeniti smjer u kojem ovo društvo ide. Nema ništa lošeg ni kompromitirajućeg u ujedinjenoj studentsko-radničkoj borbi i šteta je što ona nije zaživjela u ovom slučaju, ali problem leži u birokratski ustrojenim, poslušnički i kompromisno nastrojenim sindikatima koji radnike predvode. Sindikati su, u odnosu na standarde koje su postavili studenti, i dalje beznadno reakcionarni, pa stoga nije ni čudno da je štrajk javnih službi, svoj njihovoj žestokoj retorici unatoč, trajao jedan jedini dan - ali jednodnevni štrajkovi su ionako dio našeg "demokratskog" folklora. Vjerujem da ni sindikalci, kao ni ostatak Hrvatske, nije očekivato da će se studentska blokada, naprotiv, održati puna 34 dana.
    S tim da nije još sve gotovo, ni izbliza...
  8. kula08.06.2009. 14:18
    pročitao sam predhodne komentare, i ako sam dobro shvatio postoje dvije opcije- jedna ja za besplatno školovanje i druga protiv.. ovi za kažu da znanje nije roba, da smo zemlj znanja, da je to ulaganje u budućnost.. ovi protiv su rekli da je to preskupo, da nemožemo omogućiti dugo školovanje jer se neisplati.. dakle prvi imaju idele..drugi cijenu ..zaista zanimljivi razlozi, jer to znači da su prvi protiv da znanje ima cijenu a drugi kažu - ima cijenu i mora se destimulirati bilo koje znanje koje nije isplativo.. dali sam dobro shvatio ?
  9. ivanazd08.06.2009. 01:17
    @profesor s PhD
    ne učim takve stvari jer toga nema na mom odjelu izuzev historijske fonetike(ali ne baš najbolje odrađeno) a ni od izbornih s drugih odjela nema ništa takve građe pa sama kopam po knjižnici. No, mislim da moram napomenuti kako bolonja sam po sebi podrazumijeva redovito studiranje i zato smatram da bi besplatno školovanje trebalo biti besplatno za sve bez promjene upisnih kvota bez ikakvih drugih uvjeta. ako sam ja dobro shvatila onda ukoliko dva puta padnem isti kolegij gubim pravo na studiranje tog odjela i svih mu srodnih i tu nema greške ili uči ili doviđenja. itekako sam svjesna da dugotrajno studiranje ne koristi ni društvu ni nama samima, ali sam uvjerena kako bi ovakav zakon koji donosi izjednačavanje sviju bez obzira na socijalni status donio velike promjene u mentalitetu našeg društva i pridonio uvažavanju visokog obrazovanja. mislim da se sad razumijemo, valjda ;)
  10. Profesor s PhD07.06.2009. 23:09
    @nsi zd Pa onda ne vidim u čemu je problem. Mislm da MZOS nudi u prijedlogu "besplatno" školovanje za one koji po Bolonji redovito studiraju. Jeli to to? Jeli ovo odbijeni prijedlog Prijedlog Fakultetskog Vijeća FF kojeg je Plenum odbio

    Točka 1.
    Pravo na visoko obrazovanje u cijelosti financirano iz državnog proračuna imaju svi studenti koji prvi put upišu studij na bilo kojoj razini javnih visokih učilišta (definiranih sukladno članku 49. stavak 2. Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju).


    Točka 2.
    Pravo na visoko obrazovanje u cijelosti financirano iz državnog proračuna uključuje i pravo na jednu promjenu studija na preddiplomskoj razini isključivo nakon prve godine studija.

    Točka 3.
    Ministarstvo može na temelju molbe, studentu financirati još jedan studij na bilo kojoj razini, a pod uvjetima iz točke 1.

    Točka 4.
    Pravo na visoko obrazovanje u cijelosti financirano iz državnog proračuna student zadržava u vremenu trajanja studija uvećanog za jednu akademsku godinu, ako svake akademske godine:

    a) stekne 40 ECTS bodova

    - neostvarivanje povlači sankciju plaćanja po ECTS bodovima u sljedećoj akademskoj godini. Ako u sljedećoj akademskoj godini student ponovno ostvari 40 ili više ECTS bodova, oslobađa se plaćanja u idućoj akademskoj godini.

    - nakon isteka vremena trajanja studija uvećanog za jednu akademsku godinu student plaća preostale ECTS bodove

    - sredstva koja student uplaćuje za ECTS bodove uplaćuju se u Zakladu za stipendiranje

    b) ostvari 60% obveza studijskog programa predviđenog za tu akademsku godinu
    - neostvarivanje povlači sankciju gubitka prava na nastavak tog studija
    - nakon isteka vremena trajanja studija uvećanog za jednu akademsku godinu student gubi pravo na nastavak tog studija

    :-((
  11. Profesor s PhD07.06.2009. 23:01
    @ivanazd. Poštovana kolegice "zvonite na otvorena vrata" , "pošete na hladno" . Ja podržavam besplatno školovanje, to jest studiraje bez participacije. Slažem se i razumijme sve što ste napisali. Mislim da ste to shvatili. Apsolutno sam protiv bilo kakve participacije a nisam niti jedini od profesora koji to ne podržavaju. Ma većinu koju znam su za školovanje bez plaćanja. Pitanje je dokle i koliko to može trajati. Slažete li se da ne možete studirati na tret proračuno duplo godina nego traje studij? Ako se tu slažemo onda smo na istoj strani. Ja to javno na svom Fakultetskom vijeću kažem bez bojazn i pardona. Pa mi smo se školovali na tered "radnog naroda" I mnogi ovi koji vama "sole pamet" su magistrirali i doktorirali kod "Tite" i to na samoupravljanju i organizaciji udruženog rada, marksizmu i lenjinizmu i dogovoornoj ekonomici iz područja koje ste diplomirali, a sada traže da vi i moja djeca plaćaju troškove studiranje. To nije uredu

    Drago mi je da studirate i da ste vrlo zainteresirana za indoeuoropeistiku. Ja o inijsko kulturi, religiji i Vedam puno znam mada nisam studirao to. Ako vam kažem da sam dugo 15 godina "proučavao" Sri Bhagvad Gitu, Srimad Bhagavatam, Sri Caitanya Charitamritu...... mislim da vam je to dovoljno. Ne znam radite li to uopće na FF? Pozdrav :-))
  12. leticija07.06.2009. 22:08
    Sviđa mi se naslov! "Panika u sustavu". Tako nešto ne izazivaju oni koji postavljaju pitanja nego oni koji - ne znaju odgovore! A morali bi ih znati! Zato je ono što je najblasfemičnije u ovoj našoj maloj zemljici - postavljanje pitanja! Sve možete, ali ZABRANJENO je pitati!
    Dragi studenti, tko ste vi da pitate? Da mislite? Ima `ko misli za vas! Uf drskosti!
  13. aktivistica.zd07.06.2009. 19:42
    http://www.masa-hr.org/distribucija
  14. aktivistica.zd07.06.2009. 19:40
    čovjek danas ne može kritizirat sistem a da ga se ne prozove komunjarom i to u apsolutno nepromišljenom negativnom kontekstu.

    kome je kapitalizam put za slobodan razvoj osobe mora da je kapitalist ili iznimno društveno neosjetljiv ili jednostavno vrlo nekritičan
  15. aktivistica.zd07.06.2009. 19:33
    Metoda je promijenjena, borba se nastavlja.
  16. tut(l)ek07.06.2009. 15:49
    Klasa vlasnika kapitala kreirala je sustav namjerno preskupog visokoskolskog obrazovanja i ucinila ga neophodnim napredovanju u drustvu upravo zato da bi reproducirala, perpetuirala i zacementirala socijalne nejednakosti pod krinkom tzv. meritokracije. To je neoliberalni model, ne? U feudalizmu se socijalne nejednakosti jednostavno nasljedjuju. U kapitalizmu se one stjecu. Tako se stvara privid kapitalizma kao pravednijeg drustvenog sustava od feudalizma. Tutek bi tu htio nekakvu revolucionarnu promjenu, imperativni modus i gerilsko premjestanje bojisnice. Dakle, komunista je. Tko bi drugi ovoliko rovario protiv najboljeg od svih mogucih drustvenih modela nego komunjara? Da se obeshrabri druge tuteke hadezeke bi mogle ovog malo u przun, pa da mu poslije bude teze dobit posao kao kaznjavanom, a mozda mu se moze onemogucit i da diplomira, kao sto su Cicku ondasnji vlastodrsci onemogucili da zavrsi skolu, mozda bi ga onda stari Cicak vise cijenio.
  17. kuda idu humanističke znanosti07.06.2009. 14:02
    tribina na ovu temu u zadru u srijedu 10.lipnja u 19 h multimedijalna dvorana novog kampusa
  18. plenum07.06.2009. 14:01
    kurbla, prvo pitaš što je netko po političkom uvjerenju pa onda znaš ladicu u kojoj je netko, onda znaš puno toga, možda čak i sve o toj osobi. Kako misli, zašto baš tako, s kim se druži, što studira, ... a zapravo si i ti u ladici ako tako funkcioniraš s ljudima.

    možda da napraviš obrat? prvo čuješ, vidiš, osobu, pa onda skužiš da je ladica koju pretpostavljaš mix sto stvari (hebena postmoderna)..

    a možda je lik stvarno anarhist, komunist ili 3., a možda samo politički aktivist. jao jao, koji bed!
  19. plenum07.06.2009. 14:01
    kurbla, prvo pitaš što je netko po političkom uvjerenju pa onda znaš ladicu u kojoj je netko, onda znaš puno toga, možda čak i sve o toj osobi. Kako misli, zašto baš tako, s kim se druži, što studira, ... a zapravo si i ti u ladici ako tako funkcioniraš s ljudima.

    možda da napraviš obrat? prvo čuješ, vidiš, osobu, pa onda skužiš da je ladica koju pretpostavljaš mix sto stvari (hebena postmoderna)..

    a možda je lik stvarno anarhist, komunist ili 3., a možda samo politički aktivist. jao jao, koji bed!
  20. nsi zd07.06.2009. 13:54
    po bolonji nema vječnih studenta, pa se prof. sa PHD ne mora brinuti da će studenti zavlačiti Državu.

    smješno je kako se plenum konotira s ovim dodacima plenumaši, plenumačenje itd. Podsjeća me na nešto drugo. No dobro, neki vole crno bijeli svijet.
  21. Kurbla07.06.2009. 13:39
    Šta je Hrvoje Tutek po političkom uvjerenju? Anarhist, komunist, nešto treće? Koja podvrsta? Je li član neke anarhističke ili komunističke ili neke druge političke ogranizacije?
  22. ivanazd07.06.2009. 02:41
    @ profesor PhD
    Molim lijepo to što ste vi uspjeli u životu tj. karijeri, moje iskrene čestitke. osobno sam bila odlična u ekonomiji no ta me karijera nije zanimala. studentica sam klasične filologije i vrlo sam zainteresirana za indoeuoropeistiku, s obzirom na ustroj programa ako želim steći znanje i biti stručna u ovoj struci dakako da trebam završiti i diplomski studij jer budimo realni šta je prvostupnik klasične filologije?! eh, sad ako je meni semestar diplomskog studija 10 000kn objasnite vi meni KAKO bi ga ja trebala platit!!! radim vikendom i preko ljeta ali to je zarada isključivo za hranu i džeparac jer mi roditelji jedva stanarinu plaćaju. to je samo moja osobna priča a uvjerena sam da ih ima još, npr. prijateljica mi studira građevinu u zagrebu i ima prosjek 5.0, međutim da nije u studentskom domu ili da je morala platiti školarinu ne bi ni studirala jer joj i brat i sestra studiraju a roditelji imaju mizerne plaće.
    I NIJE ISTINA da nas tu ne može nitko podržati, većina ljudi shvaća važnost obrazovanja i to za sve, a ne samo one koji imaju ili one podobne. Dosta je bilo mita, korupcije, nepotizma i svih ostalih trulih stvari koje potkopavaju našu državu i mentalni sklop naših građana. moji roditelji su ponosni što sam dio ove borbe kao i moja rodbina, prijatelji te veliki broj nepoznatnih ljudi koji su nas veselili svojim razumijevanjem i zadovoljstvom što je netko u ovom društvu se usudio nešto reći i pokušati promijeniti na bolje.
    recite vi meni kako je nerealno ulaganje u mlade ljude koji se trude postići nešto u životu i to ne samo za sebe već i za druge. ako je 300-500 milijuna kn previše izdvojiti iz proračuna onda odbacimo tezu da na mladima svijet ostaje i da je Hrvatska društvo znanja, neka onda buda zemlja mladih konobara, poljoprivrednika, narkomana etc.
    porezni obveznici ionako izdvajaju iz proračuna za obrazovanje tako da školarinama plaćamo dva puta i uvjerena sam da ste svjesni koliko problema ima u našem visokom obrazovanju da su po meni školarine samo mizeran dio te cijele problematike.
    I da, nisam iz zadra tu samo studiram i bila bi presretna da nakon 4 godine mogu završiti fakultet, a ne 5, i da ne moram cijeli tjedan biti na previše predavanja jer imam hrpu izbornih zbog nadopunjavanja bodova, onda bih lijepo radila i priuštila si fakultet. nadam se da ćete shvatiti mogućnost ostvarenja ovog cilja i što sve dobivamo samim pokušajem ostvarivanja, ja sam ovih dana blokade stekla mnogo znanja od prije mi nepoznatnih profesora, shvatila i doživila pojam solidarnosti, naučila mnogo toga o bolonji te stekla jedno važno životno iskustvo. i plenum je mjesto gdje svatko ima pravo na mišljenje i odlučivanje o stvarima koje ih se direktno tiču,a ne laprdaonica i to smatram uvredom, ali živimo u društvu glumaca gdje se ljudi boje javno izlagati svoja mišljenja pa ih govore iza leđa te u društvu gdje se ljude uopće ne potiče na razmišljanje o nepovoljnim temama što je po meni čisto pranje mozgova, što nekima očito potpuno odgovara.
    Znanje kao pravo svima,a ne privilegija odabranima
  23. frutek06.06.2009. 23:06
    taj tekst je na slobodnifilozofski.bloger.hr objavljen uz napomenu koju ovdje nisu prenijeli, evo kopipejst skroz dolje.

    @plenumašica također... mislim da je odluka da napiše kako su ga htjeli cenzurirat (vidi kopipejst) zbog straha od ministra (a mogo je il pustit da cenzuriraju, il jednostavno prešutit da su probali) dovoljno jasan pokazatelj kako se ne radi o karijerizmu, pogotovo ne akademskom budući da baš sveučilišni časopis nije htio objavit članak. ovakvo prozivanje eph i ministra + čvrst stav isto baš ne vidim da bi ikom pomogli da ugodno živi u ovoj zemlji. a da se potpisao "član nsi", takvo bi prokazivanje bilo nemoguće i neutemeljeno, ovako iza informacija i argumentacije stoji netko tko se izložio da ga potvrdi.

    * Tekst je napisan na molbu uredništva sveučilišnog časopisa "Universitas" čiji drugi broj izlazi 3.6.2009. uz Slobodnu Dalmaciju. Nakon što je zaprimilo prvu verziju teksta, uredništvo je zatražilo kraćenje, što autor nije prihvatio. Objašnjavajući razloge za kraćenje, uredništvo je u telefonskom razgovoru a autorom navelo kako "postoje određeni omjeri snaga o kojima ovise i koje ne mogu na ovakav način dovoditi u pitanje..." Uredništvo je nakon toga napismeno kao osnovni razlog neprihvaćanju integralne verzije teksta navelo "nezadovoljavanje strogih kriterija argumentacije" u pasusu u kojem se kritiziraju državne i sveučilišne strukture (izbacivanje istog pasusa isprva je predloženo u zahtjevu da se skrati tekst). Autor je potom razradio sporni pasus, a argumentaciju dodatno informacijski potkrijepio. U sljedećem telefonskom razgovoru, uz komentare kako su u ostatku temata o inicijativi "inače vrlo objektivno prikazali stvar" te kako "ne žele otvarati nove fronte", uredništvo sveučilišnog časopisa "Universitas" zatraženi je tekst konačno odbilo objaviti.
  24. Profesor s PhD06.06.2009. 21:24
    Ivana iz Zadra, Ja itekako imam razumijevanja za studente,jer sam i sam potekao iz siromašne obitelji radničke i u onom trulom socijalizmu se besplatno školovanjo i zato sam dogurao do redovitog profesora. međutim protivnik sam toga da se traži besplatno školovanje na račun poreznih obveznika u duplom trajanju od propisanog trajanja studija za BSc je to 6 godina a za MSC je to 10 godina. Pa tko će vam to platiti. Zbrojite 1+1 i reciti Želimo besplatno školovanje ali za one koji redovito studiraju i eventualno ne prođu jednu godinu ili besplatno se prebace na još jadan studij ali ne možete tražiti besplatno studiranje u beskonačnost. MA TU VAS NITKO NE MOŽE PODRŽATI. Pa zato vam nisu ni prišli studenti moga i sličnih fakulteta. I zato vas je Ministar s tajnicima pustio da se ispucate ispričate na plenumima-llaprdaonica. I ja sma protiv divljeg, ja to ne zovem neoliberalnim već ESNAFSKIM kapitalizmom koji uništave sve pred sobom zbog profita i. Privatnici ( kod nas) se žele obogatiti profitirati u jednoj generaciji, što se na zapadu stavralo stotinama godina, firme, tvrtke raznih profila. Slažem se s Antibarbarusom.
  25. plenumašica također06.06.2009. 21:04
    @pitekantrop Super mi je kak braniš Tuteka od optužbe oportunizma "argumentom" kak ti je frend i kak je išao s tobom "s blokiranog Pravnog na blokirani Kineziološki". Vau, da sam to znala, nikad ga ne bih spomenula, mea culpa.

    Ipak, malo mi jest bed što sam temu oportunizma pokrenula baš na ovom članku jer mi je od svih oportunista ovaj čak i simpatičan.
  26. Kurtz06.06.2009. 20:46
    profsphd, ja ti ne govorim o učincima da li su ovakvi ili onakvi jer još uvijek nisu sagledivi, pogotovo ne želim polemizirati o trenutačnim efektima blokade, nadam se da će i ovo naše društvo zahvatiti fenomen stotog majmuna i kad je u pitanju metoda neposredne demokracije
  27. Antibarbarus06.06.2009. 19:46
    Upravo tako.Ovi neoliberalisticki komitetlije koji laprdaju o napretku i razvoju,ne vide da je bolje ne raditi nego raditi krivo?Nije li bolje da nacisti nisu nista radili,da je Hitler bio najobicnija lijencina nego sto je radio ono sto je radiio i to 16 sati dnevno?
    Toliko su zombificirani u dopingirani ekonometrijskim broijkama da ne vide da iza njih stoji cisti besmisao,iluzija i katatroficna pogibelj.
    Danasnji kapitalizam(neoliberalizam) ne gradi svijet vec ga unistava:
    To je rad,rad,predani rad dan i noc kao cista destrukcija.Radi se o zlocinu globalnih razmjera,barbarstvu s laznim misoanim sustavom novojezika,demagogiji prema kojoj je Goebbels obicni seoski bubnjar.
    Neoliberalizam je vece zlo od fasizma.Dnevno zbog njega umire 24 000 ljudi.Preracunajte to na godine pa ce te uvidjeti da se ubija vise od komunizma i nacizma zajedno.....
    Radi se o pomahnitaloj pohlepi,racionaliziranoj i operacionaliziranoj do najcinicnijih konzekvencija....
    Zato nam trebaju nekorumpirani filozofi(jer postoje i oni koji su se prodali neoliberalizmu i relativiziraju ga da otupe ostricu kritike),sociolozi,psiholozi,pedagozi itd.....treba nam humanisticka alternativa vise nego ikada na svijetu.
    Ustrajte i ne dajte se,borba za slobodu,je i borba za odgovornost,koju ocigledno nisu imali oni koji su stvarali drustvo u kojem se nalazimo..
  28. Clover06.06.2009. 18:53
    ivanazd, sviđa mi se tvoj komentar. Naravnoda mnogima ne odgovara znanje fakulteta društvenih znanosti, spoznaje koje se tamo stiču. Meni nije čudno da su upravo studenti filozofskog fakulteta pokrenuli inicijativu za rješavanjem problema reprodukcije socijalnih nejednakosti kroz sustav visokoškolskog obrazovanja. Naravno da se kroz njihovu borbu nazire i borba svih nas, nezadovoljnih ovim sadašnjim društvenim sistemom koji priznaje samo globalni tržišni kapital a o građanima ne vodi računa. Hrvatska zapravo kaska za drugim zemljama u Evropi koji se ne mire sa takvom situacijom pa su prosvjedi gotovo svakodnevica. Najnačajniji su oni u Grčkoj, no šire se šire. I kako kaže pitenkatrop, za razliku od profesora sa PHD, blokada fakulteta je zaista deblokada mozgova i to me veseli.
  29. pitekantrop06.06.2009. 18:33
    @plenumašica također, direktna demokracija ne znači da se svi trebaju ponašati kao borg i umjesto imena koristiti kraticu nsi. reci je li ti kada sa nekim razgovaraš nastupaš kao ti ili kao sedma od devet? ako netko nešto dobro radi zašto to ne bi bila njegova karijera? tutek je sa mnom i još pedesetak ljudi u splitu išao sa blokiranog pravnog na kineziološki da se pomogne blokada tog faksa i nije se isticao nikakvim značajkama koje ti navodiš (moram to reći iako ću ga možda u sranje uvalit). nitko takve stvari ne radi zbog nekih sitnih osobnih interesa.
    A blokada je najbolja i jedina moguća metoda. ona je u svojoj suštini deblokada mozgova, napokon počinje polemika, je li znanje roba, jesu li ljudi roba...javno tijelo se budi kao predozirani narkoman iz tisućljetne kome. čak da blokada traje vječno bila bi puno pozitivnija po društvo u najpragmatičnijem smislu te riječi nego da sve nastavi ovim smrtonosnim tokom.
  30. ivanazd06.06.2009. 18:23
    @odsječeni, također sam studentica humanističkih znanosti i stvarno me zanima kako bi svijet izgledao kad bi imali samo ekonomiste, liječnike, političare itd. smatram da su naše nauke višr nego bitne za društvo u cjelini, to što nisu profitabilne ne umanjuje njihov značaj i upravo zato studenti tih znanosti su možda više osvješteni u svezi problema društva i sistema u kojem živimo. uostalom svakom sistemu dođe kraj, a smatram da se kapitalizmu nazire taj kraj

    @profesor s PhD, stvarno mi nije jasno kako nemate razumijevanja za ovu globalnu borbu, sistem je takav da se samo novac cijeni a ne znanje. Na ekonomiji su me prvo učili da ulaganje nije trošak pa ako je ova zemlja deklarativno društvo znanja onda bi trebala ulagati u to navodno znanje. da su se izjasnili kao društvo poljoprivrede onda neka ulažu u poljoprivredu?!
    Znanje kao pravo a ne privilegija, svi ljudi po naravi teže za znanjem!
    I Tutek neka ti uđe u CV treba netko sposoban za pisati ovakve članke, kad Čičku objavljuju nebuloze u JL neka nama objavljuju makar na H-Alteru, samo nastavi
  31. Odsječeni06.06.2009. 15:51
    Ovi sa Filozofskog kao da su odsječeni od svih boljih dostignuća ljudskog mišljenja:
  32. tut(l)ek06.06.2009. 14:39
    Ide u CV, a ide i u policijski dosje :)))
  33. Profesor s PhD06.06.2009. 13:53
    E moj @Kurtz, sa studentima sam se ja odavno složio ali efekat njihove blokade je minoran. Put do promjene je promjena Zakona u Visokom školstvu i znanosti u Saboru, tomistom kakv je "bidan" ali legalno izabran na izborima. Ostalo je mlaćenje prazne slame i otežavanje polaganja ispita onim studentima koji žele završiti fakultet normalno na vrijeme a ne cijelo ljeto "bubati" zbog Plenumašenja. BTW osim FF fakulteta nisu imali potporu drugih, prirodoslovnih, matematički , tehničkih, medicinskih i drugih fakulteta. A što se tiče SDP-a ponosan sam na Vukovarca Željka Saboa :-))
  34. plenumašica također06.06.2009. 13:30
    @Kurtz Prihvaćam da možda u ovom slučaju pretjerujem ali ovih dana sam se na FFZG nagledala toliko oportunizma, karijerizma, guranja u prve redove i pokušaja iskakanja iz mase da pušem i na hladno. Nisu svi plenumaši zadovoljni i sretni konceptom bezlične nehijerarhijske neposredne demokracije, nekima se ona itekako ne uklapa u career plans. Tko zna, možda napišem člančić na tu temu i pošaljem ga H-Alterima i Zarezima da ljudi upoznaju i drugu stranu "inovativne forme izravne demokracije" na FFZG. Naravno, potpisat ću se kao "članica NSI". ;-)
  35. dostojevski06.06.2009. 12:55
    Coordinadora Andina javlja da je jutros UBIJENO između 10 i 20 amazonskih urođenika kada su specijalne peruanske jedinice napale prosvjednike koji su blokirali cestu Fernando Belaúnde Terry.

    više:
    http://www.servindi.org/actualidad/12430#more-12430


    ovu vijest nitko nije objavio, i da je bilo bi to manje vazno od svih traceva, i trajalo bi 3 sekunde, to je itekako i nas problem, skolarine i sve ostalo

  36. Kurtz06.06.2009. 10:15
    plenumašice pa nećeš valjda reći da ljudi ovo rade ili ne rade radi cv-a, i u jednom i u drugom slučaju bilo bi pre glupo, pa nije cv nešto što te određuje u životu,
    a i malo je licemjerno sudjelovati u nečemu a onda proglašavati nekog, tko to može artikulirati i sintetizirati u par kartica čitljivog i razumljivog teksta, za karijeristu, čini mi se da malo pretjeruješ
  37. plenumašica također06.06.2009. 08:26
    @jane_doe Slažem se apsolutno da je bitno da se i dalje piše o nama, no da su osobe koje pišu člančiće tako plemenite i nesebične, bez hidden agende u vidu onog što sam već navela dolje, potpisale bi se kao "član/ica Nezavisne studenske inicijative za pravo na besplatno obrazovanje". No to onda ne ide u CV i na taj način se nemoguće prezentirati javnosti jednim od lidera studentske revolucije.
  38. jane_doe06.06.2009. 02:55
    @ plenumašica također - Ne bih se složila s tvojim viđenjem stvari. Naime, potrebno je da se objavljuju ovakvi tekstovi, i slični koji su dosada objavljeni, jer je nužno da se o temi i dalje priča, i to da se priča ono što se inače prešućuje. A tko to može bolje nego sami plenumaši i pripadnici inicijative. Složit ćeš se da se ne mogu svi jednako dobro izražavati i formulirati svoje teze kvalitetno, kao što ni svi nisu jednako dobro upućni u tematiku. Stoga je logično, i dapače poželjno, da se neki istaknu svojim "člančićima", što nipošto ne znači da su oni neki vođe ili karijeristi kako ti to želiš prikazati.
  39. Clover05.06.2009. 09:32
    Već 1890-tih Daniel Gue'rin je u knjizi Anarhizam postavio stvar tako da anarhizam (tako smo nazvali neposrednu demokraciju) nije čvrst, u sebe zatvoren društveni sustav, nego prije jasan smjer povjesnom razvoju čovječanstva koji, nasuprot intelektualnom tutorstvu svih klerikalnih i vladinih institucija teži nesputanim razvojem svih pojedinačnih i društvenih snaga. Sloboda je samo relativan a ne apsolutan pojam, zato što se stalno nastoji uvećati i utjecati na sve širi krug. Za anarhiste (tj. one koji ne priznaju aktuelnu kapitalističku vladu bez plana i strategije u razvitku društvene proizvodnje) sloboda nije samo apstraktni filozofski pojam, nego životna stvarna mogućnost svakog ljudskog bića da u potpunosti razvije sve moći, sposobnosti i talente što ih mu je priroda podarila a koje će moći upotrijebiti za društvenu korist. Što manje crkveno ili političko skrbništvo utječe na prirodan čovjekov razvoj, to će se djelotvornije i skladnije razvijati ljudska osobnost i to će više postati mjera intelektualne kulture društva u kojoj se razvija.
    Stoga nije čudna studentska inicijativa i težnja da se društveni okovi zamjene društvenim sponama. Drago mi je što studenti FF nisu prespavali ranog Marxa i ostale velike pisce i filozofe koji su se bavili prirodom i razvojem čovjeka i društva, i koji su vidjeli koja je korist od proučavanja smjera u povijesnom razvoju čovječanstva, koji ne artikulira specifičnu i detaljnu teoriju o društvu. Možemo utvrditi da nas na svakom povijesnom stupnju zaokuplja težnja da ogolimo one oblike autoriteta i opresije koji su zapravo preživjeli razdoblje u kojem su možda bili opravdani, ali koji u ovom trenutku uvećavaju više nego što ublažavaju materijalni i kulturni nedostatak. /iz predgovora knjizi Daniela Gue'rina/ Anarhizam
  40. tut(l)ek05.06.2009. 03:50
    Pa Puhovski je na vrlo, vrlo dugackom lancu i ima neobicno komforan kavez. Zasto bi tako nesto bilo nedostupno danasnjim generacijama buducih akademika?
  41. Kurtz04.06.2009. 23:49
    profsphd, malo mi je nevjerojatno da nakon svih ovih komentara na temu blokade na ffzg, pa i nakon ovog, usudio bih se kazati, izvanrednog teksta, ti i dalje ne vidiš o čemu se ovdje radi i još im sugeriraš nekakve inicijative blesavog sdpa koji se ne zna artikulirati od račanove smrti, naime pokojnik je uz sve mane znao artikulirati i situirati svaku aktualnu temu u političkom horizontu, a ovi dozvoljavaju da se s njima sprda jedna vucibatina od jarnjaka i jaca vruće mudante kosor...
    pa cijela hrvatska takozvana politička scena od prvog do zadnjeg aktera može se poklopiti ušima i pokloniti ovim nevjerojatnim mladim ljudima i događajima koji su pokazali da za nas još ima neke nade; još samo fali da ponoviš floskulu puhovskog koji je blebnuo da oni u stvari traže samo malo duže lance i komfornije kaveze
  42. plenumašica također04.06.2009. 23:45
    Nismo dugo čekali da i ova revolucija dobije svoje Čičke i Puhovske - one koji žele pokupiti vrhnje nominalno antihijerarhijskog (tj. anarhijskog), neposredno-demokratskog studentskog bunta. Kako vrijeme prolazi tako se razne Milatice i Tuteci sve više ohrabruju u guranju u prve redove pišući kojekakve sastave za H-altere i Zareze kako bi si osigurali buduću karijeru ili barem ubrali koju referencu za CV. Skupila se za ovih mjesec i pol dana prava četa oportunista koji samo vrebaju priliku da iskoče iz bezlične mase i mogu otprilike pretpostaviti tko će biti pisci sljedećih člančića.
  43. Profesor s PhD04.06.2009. 17:58
    Na žalost po meni studenti nisu postigli ništa s tim oblikom PLENUMAČENJA I PROSVJEDA. Samo su zakmplicirali sebi i svojim kolegama život.

    Bolje bi im bilo da podrže današnju inicijativu saborske grupe SDP-a i tako u Saboru izglasaju besplatno školovanje za redovite studente svih genneracija. Jedino je to moguće. Vidjeli ste da se mZOS oglušio na sve vaše plenumašenje.
    BTW podržavam besplatno školovanje redovitih studenata ali ne do u beskonačnost to znači u dvostrukom trajanju od redovitog studija. Hvala
  44. ivanazd04.06.2009. 17:23
    pohvala članku, pozdrav iz zadra
  45. nsist04.06.2009. 12:45
    Činjenica je da je sistem otisao vec daleko, dapače predaleko, međutim ipak ne toliko daleko da ga se još uvijek ne moze sustići, malo s nim popričati i preokrenuti ga u drugom smjeru!!
    Dakle, sve ovisi o nama i o nasoj volji za SUSTIZANJEM I UKLJUČIVANJEM u trku gdje vidimo "sistem" sto metara ispred, ali smo ga VOLJNI stići i naravno PRESTIĆI!!
    TUTEK, odličan tekst
  46. nsist04.06.2009. 12:45
    Činjenica je da je sistem otisao vec daleko, dapače predaleko, međutim ipak ne toliko daleko da ga se još uvijek ne moze sustići, malo s nim popričati i preokrenuti ga u drugom smjeru!!
    Dakle, sve ovisi o nama i o nasoj volji za SUSTIZANJEM I UKLJUČIVANJEM u trku gdje vidimo "sistem" sto metara ispred, ali smo ga VOLJNI stići i naravno PRESTIĆI!!
    TUTEK, odličan tekst
  47. 8404.06.2009. 01:02
    *Hrvoje Tutek rođen je 1984.
  48. mislim dakle jesam04.06.2009. 00:42
    meni se cine ove stvari kao sto je direktna demokracija, plenumi, autonomno odlucivanje, debate, slobodno sveuciliste, kolegijalnost, solidarnost, drustvenost i tako dalje, kudikamo bitnije od citavog ovog odnosa cilj, ministarstvo, mediji, u smislu da je postignuto i ima se sto za postici u buducnosti na tim podrucjima univerzalnog oslobodjenja nekih drustveno potisnutih oblika zivljenja i politickog i kulturnog

    stvarno se velika stvar tu dogadja i te se prakse trebaju razvijati, a ciljevi i druge dnevnopoliticke situacije oko toga su stvar zateknute situacije
  49. loli plenumašica04.06.2009. 00:11
    direktna demokracija kicks ass! jedini ljudi koji imaju problema s njom su oni koji imaju problema s vlastitom osobnošću
  50. Ivek03.06.2009. 16:02
    Svakako rezime, iako se autor opire takvom shvacanju. Ciljevi su jasni, iako ih je nemoguce postici. Metode zaista jesu nerazumljive unutar dominantnog diskursa. No zasto bi to mijenjali? Mnogo je jednostavnije vlasti i moci potrositi ljeto na istragu "tko stoji iza ovoga", informativne razgovore sa Tutekom (i drugim tutekima), nego na re-edukaciju u jeziku slobode, ne bi li sprijecili blokadu na jesen.
  51. Antibarbarus03.06.2009. 15:53
    Crimson&Clover!

    Mislim da ce buducnost i dovesti do alternative;Socijalizam s novim odnosom prema Prirodi(slicno Marcuseovim naznakama toga),dakle "sustainable development",u kojem ce se covjek realizirati kao istinski covjek(homo homini deus est),ili kao sada sasvim izvjesna alternativa kojom nezaustavljivo klizimo i lazno je predstavljamo kao "napredak i izgradnju",a ne barbarstvo i destrukciju-kapitalizam,u kojme je covjek cinicno,licemjerno,bestijalno egositicno,intelektualno relativisticko,demagosko i tehnokratsko bice dominacije ili submisivnosti...(homo homini lupus est).
    Socijalizam,svakako, da,ali na osnovi razvoja svijesti,da je najveci dobitak za pojedinca,ako je dobitak za sve,covjeka i cijelu prirodu.
    Svako ogranicavanje,je cisti cinizam i radja prije ili kasnije rascjepe,antagonizme i probleme.....
    Drustveni razvoj se zaplice u nerijesene i vrlo povrsinski (parcijalno,relativizirano,rekao bih, cak, lazno mitoloski) shvacene probleme covjeka i Prirode.
    Nema socijalizma bez sireg duhovnog osvjestenja.
    Na tome je tzv.real- socijalizam i pao,i pretvorio se u totalitarizam i zlocin.
    Dakle pocnimo od mladog Marxa(koji je u SSSR-u bio zabranjen),u smjeru kako su ga iscitavali frankfurtovci;Marcuse,a pogotovo Fromm.
    Otudjeni i onecovjeceni smo svi;i gospodari i sluge,i radnici i kapitalisti i trgovci.Treba stvoriti novi sistem,a ne da jedna klasa uzme u ruke od druge klase isti takav....i nastavi reprodukciju istog u kojoj se samo kvantitativno povecava pravni subjekt.....a motivacija ostaje ista,samo umnozena.
  52. Clover03.06.2009. 10:13
    Sasvim sigurno dobar rezime studentske inicijative. Jasno se da vidjeti što je cilj, što je učinjeno i što slijedi. No ja mislim da predstavnička demokracija tj. vladajuče političke strukture misle da je deblokadom fakulteta završila studentska inicijativa pa nema panike u sistemu. Za njih studentska inicijativa ne postoji kao ozbiljan politički subjekt koji teži verifikaciji svoga glasa i univerzalnosti, koji je "spreman i sposoban artikulirati volju za sve".
    I da, ignorira se cilj studentske borbe i sistemske promjene koje podrazumjeva, pokušaj da se rješe socijalne nejednakosti kroz sustav visokoškolskog obrazovanja.
    I naravno, u sadašnjem raspoloženju društva bit će teško dirnuti u tako dobro učvršćen sistem korumpiranih dužnosnika s tranzicijskim (i opljačkanim) kapitalom i medijima čiji je ideološki oslonac globlni tržišni fundamentalizam.
    Kao i u Rockerovo doba "problem našeg doba jest oslobođenje čovjeka od prokletstva ekonomske eksploatacije i političkog i socijalnog porobljavanja", a metoda nije osvojiti i provoditi državnu vlast i sprečavati parlamentarizam, nego "obnoviti ekonomski život naroda iz temelja i izgraditi ga u duhu socijalizma".
Dodaj komentar

POSLJEDNJE VIJESTI IZ RUBRIKE

08.02.

Neustavna zabrana istopolnih brakova

Američki savezni sud u San Franciscu presudio je da je osporena zabrana istopolnih brakova u državi Kaliforniji neustavna

07.02.

Ponovno suđenje beogradskim anarhistima

Nakon ukidanja oslobađajuće presude beogradskoj šestorci za navodni napada na grčku ambasadu, proces je ponovno pokrenut

01.02.

Najsmrtonosnija godina za izbjeglice

Više od 1500 osoba utopilo se ili je nestalo u Sredozemlju 2011. godine, objavilo je Visoko povjereništvo UN-a za izbjeglice (UNHCR)

31.01.

Štrajkaši Jadrankamena žele novu tvrtku

Radnici Jadrankamena iz Pučišća na Braču, koji su u općem štrajku, pokrenuli su aktivnosti na utemeljenju nove tvrtke za koju će od države tražiti da joj dodijeli koncesiju za vađenje kamena

27.01.

Nužno je dokidanje duple smjene

Višnja Ljubičić: Žene ne mogu biti aktivne u političkom i poslovnom svijetu dok god odrađuju duplu smjenu - na poslu i kod kuće.

25.01.

Svaka treća osoba ili nezaposlena ili ispod granice siromaštva

Međunarodna organizacija rada sumnja da će nezaposlenost početi padati prije 2016. te ujedno očekuju još jednu recesiju razvijenih zemalja u prvoj polovini ove godine

24.01.

Privedite pravdi odgovorne za ubojstvo Milana Levara

Desetak aktivista Amnesty Internationala jučer su Jasmini Dolmagić, zamjenici državnog odvjetnika, uručili pisma i peticiju građana kojom se traži razrješavanje slučaja ubojstva Milana Levara

Info most
Info most
E Novine