Nakon prošlotjednog skandala sa cenzurom u učeničkim domovima, u kojem je Carnet vjerojatno po naputku Ministarstva cenzurirao LGBTIQ sadržaje u učeničkim domovima (jer, kako je utvrđeno, sam nema ovlasti za to), među njima i one preko kojih učenici mogu doći do korisnih i edukativnih informacija o seksualnosti i svom identitetu, ali i stranice LGBT udruga poput weba Zagreb Pridea ili lezbijske grupe Kontra - učenicima sada nije dozvoljen ni pristup informacijama preko formalnih edukacija!

Glavni akteri i ovaj put su isti. Prošlo je, naime, točno tri godine otkada je Ministarstvo obrazovanja na preporuku Agencije za odgoj i obrazovanje odbila molbu udruge Domino da se preporuči srednjim školama posjet izložbi Nacistički teror nad homoseksualcima, koja se prigodno baš ovaj tjedan otvara u Beogradu, kada je organizatore nazvala heterofobima, te nepismenima po pitanju nacističkog režima i homoseksualnosti. Uputiti takav prst osude na izložbu, koja je napravljena u suradnji s nekim od najbitnijih svjetskih institucija po pitanju holokausta poput United States Memorial Holocaust muzeja u Washingtonu, te Schwules muzeja u Berlinu, bio je gaf za sebe.

Vinko Filipović, tadašnji ravnatelj AOO koji nije htio komentirati deklarativnu homofobnu odbijenicu, "jer su njegovi savjetnici autonomni u procjenjivanju", prošlog se tjedna našao u ulozi jednog koji autoru prvog pisma, sadašnjem ravnatelju Jozi Ćavaru, uputio novu odbijenicu.

Reketa li se tako ministarstvo i drugim diskriminatorskim odbijenicama u svrhu međusobne zabave koja očito traje već dugi niz godina, nije nam poznato.

Nakon opsežnog uvoda kojim smo htjeli oslikati na kojim principima AOO funkcionira evo i konkretnog slučaja.

Agencija za odnose i obrazovanje odbila je i provođenje edukacijskog programa Zajedno protiv homofobije i nasilja u školama, kojeg udruga Domino u posljednjih godinu dana pokušava progurati u hrvatske učionice kao nastavak edukacije na smanjenju predrasuda i stereotipa među mladima. S obzirom da su neka prijašnja istraživanja pokazala izrazito negativan stav hrvatskih srednjoškolaca spram LGBTIQ populacije i njihovih prava, potrebu za ovakvim programom ne treba pretjerano opravdavati: edukacijski program zamišljen je kroz sedam cjelina koje bi se održavale u školama u 14 školskih sati.

Ipak, Agencija za takvim programom ne vidi potrebu jer, kako su istaknuli u svom dopisu, drže kako se u školama već provode preventivni programi kroz druge nastavne jedinice! Za neke druge tematske cjeline predviđene u edukacijskom programu Ministarstvo pak smatra kako nisu predviđene učenicima, a smeta im i engleska terminologija vezana za coming out. Na dvije stranice (o odnosu na četiri prije tri godine) tako Vinko Filipić pokušava iscjepidlačiti kakvo prisebno objašnjenje za odbijanje programa.

Na njihovu neupućenost može se samo dodati da su na programu radili stručna sociolozi Amir Hodžić i Nataša Bijelić s nebrojeno iskustva u edukacijama ove tematike, inače iz samog Centra za edukaciju, savjetovanje i istraživanje, čiji su prijašnji edukacijski priručnici Spol i rod te Bolje spriječiti nego liječiti - prevencija nasilja u adolescentskim vezama inače od iste agencije dobile pozitivnu ocjenu te se posljednjih desetak godina provode u hrvatskim školama!

Upravo su stoga autori programa napisali odgovor na odbijenicu kojom su predložili zajednički sastanak autora programa s osobama koje su napisale stručno mišljenje o edukacijskom programu ZAJEDNO! protiv homofobije i nasilja u školama, kako bi se raspravile sporne točke i pokušali pronaći modeli daljnje suradnje na ovoj problematici.

Ono što je za autore sporno jest kako sam odgovor Agencije za odgoj i obrazovanje ne otvara nikakvu mogućnost dorade ili unaprjeđenja programa već ga izričito odbacuje. "U situaciji kada više istraživanja upućuje na činjenicu iznimno velikog stupnja homofobije u školama i neadekvatnih školskih programa, koji šutnju o temi vide kao zlato, ne možemo prihvatiti odbijanje ovog programa. Podsjećamo Vas da je i dalje na snazi odluka Europskog odbora za socijalna prava (ECSR- European Commmittee of Social Rights), koji prati usklađenost državnih politika i programa s Europskom socijalnom poveljom, koji je utvrdio je da hrvatski kurikulum, koji ograničeno pokriva seksualnu edukaciju, diskriminira osobe na osnovi seksualne orijentacije", stoji između ostalog u pismu odgovora AOO-u.

Da niz istraživanja provedenih u proteklom razdoblju jasno pokazuju homofobiju i transfobiju kao najizraženiju kod mlađe, srednjoškolske populacije, upozorio je i Centar za LGBT ravnopravnost u svojim zahtjevima kandidatima za novi saziv Sabora, što ukazuje na jasnu potrebu za edukacijskim programom kojim bi se smanjile predrasude prema LGBT populaciji u što treba uključiti sve obrazovne institucije.

"Tražimo da se iz svih udžbenika izbace sadržaji koji promoviraju homofobiju i transfobiju, te da se ispoštuje odluka Europskog odbora za socijalna prava (još iz 2009. godine) prema kojoj država ima obvezu osigurati obrazovne sadržaje koji ne podupiru stereotipe i predrasude i ne doprinose socijalnoj isključivosti, ukorijenjenoj diskriminaciji i poricanju ljudskog dostojanstva. Odbor je eksplicitno zamijetio kako tvrdnje u kurikulumu "stigmatiziraju homoseksualne osobe i utemeljene su na negativnim, iskrivljenim, osuđujućim i degradirajućim stereotipima", te očekujemo da se takvi sadržaji žurno uklone", stoji između ostalog u zahtjevima Centra.

Iz svega navedenog sasvim je očito, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa ima problem s institucionalnom homofobijom zbog koje će, na kraju, najviše patiti sami štićenici njihova ministarstva: učenice i učenici u hrvatskim obrazovnim institucijama.